Ainoa nos explica la acentuación de las palabras

REPASAMOS LA UD01 DE LENGUA.

ACTIVIDADES DE REPASO

1,-Escribe 5 palabras

-Agudas con tilde

    -Tapón, papá, cartabón, volcán, arlequín, calcetín, melón, inició, cajón, acordeón, café, circuló, león, estudió, Simón, balcón...

-Agudas sin tilde

    -Pared, rosal, real, diluviar, Israel, cristal, ventilador, color, rotulador, cartel, pincel, archivador, sol, reloj...

-Llana con tilde

    -Lápiz, árbol, dátil, fútbol, ágil, césped, tórax, móvil, frágil, azúcar, néctar, cráter, hábil, Hernández, caníval, fémur, 

-Llanas sin tilde

    -Fortaleza, gato, dibujo, sacapuntas, roca, amarillo, goma, zapato, coche, jueves, ropa, diamante, alfombra, mano, antes, Pablo, pierna, mono, puerta, libreta, garaje...

-Esdrújulas con tilde:

    -Rápido, esdrújula, sábado, miércoles, lámpara, médico, método, geroglífico, héroe, sílaba, plátano, átona, célula, tónica, cápsula, músculo, genético, rápido, sábana, pájaro, sobreesdrújula, ácaro, telégrafo, matemáticas, monosílaba....

-Esdrújulas sin tilde.

    -Todas las esdrújulas tienen tilde.

2,-Escribe las reglas de acentuación de.

-Agudas:  Las agudas llevan la sílaba tónica en la ÚLTIMA SÍLABA.

    Llevan tilde cuando ACABAN EN VOCAL, N, S.

-Llanas:  Las llanas llevan la sílaba tónica en la     PENÚLTIMA SÍLABA-

    Llevan tilde cuando NO ACABAN EN VOCAL, N, S

-Esdrújulas 

    Las esdrújulas llevan la sílaba tónica en la ANTEPENÚLTIMA SÍLABA.

    Las esdrújulas siempre llevan tilde.

3,-Escribe 10 sustantivos y analízalos.

-Mesa: Femenino, singular, Común, Concreto, Individual

-Leche: Femenino, singular, Común, Concreto, Individual

-Bota: Femenino, singular, Común, Concreto, Individual

-Fuerte (edificación): Masculino, singular, Común, Concreto, Individual

-Caballo: Masculino, Singular, Común, Concreto, Individual

-Alegría: Femenino, singular, Común, Abstracto,

-Miedos: Masculino, plural, Abstracto

-Amistad: Femenino, singular, Abstracto

-Amor: Masculino, singular, Abstracto.

4.-¿Qué palabras tendría que buscar en el diccionario?

Trabajamos_    Trabajo o Trabajar

Melocotones:    melocotón

Estrecha:      Estrecho

Comió:             Comer.

ACTIVIDADES REPASO UD 08LENGUA 5º

ACTIVIDADES REPASO UD 08 LENGUA

LA RESEÑA

Según recomendábamos ayer sobre la lectura de un libro, también recomendamos hacer una recomendación.  Puedes seguir esta guía, una vez realizada, puedes grabarla y colgarla en el blog.

Título:
Autor:
Ilustrador:
Tema:
Resumen:
Opinión personal.

EL VERBO Y LA CONJUGACIÓN VERBAL

Estudiamos los verbos que tenemos en el suplemento del libro.

 

CONJUGADOR DE VERBOS

EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA

EL VERBO I

EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA II

LA CONJUGACIÓN REGULAR

EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA III

PRESENTE, PASADO Y FUTURO

REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

LA C Y LA CC

LA C- Y LA CC- I LA C- Y LA CC- II USO DE LA C Y LA CC DICTADO: USO DE CC   DICTADO: USO DE LA C Y LA Z   PALABRAS CON C O CC PALABRAS CON CC   TEST: ORTOGRAFÍA - LETRAS CC ENCUENTRA 6 PALABRAS PALABRAS CON CC II

DE LA  NARRACIÓN AL TEATRO

Escribe un pequeño cuento.

Después intenta escribirlo en forma de teatro.

Repasamos Lengua Ud 04

Para estudiar este tema, Sofía H, nos deja unas preguntas orientativas con las cuales estudiarlo mejor...
1.-¿Qué es adjetivo? Escribe tres ejemplos
2.-¿Qué es la concordancia entre el adjetivo y el sustantivo? Pon un ejemplo.

3.-Escribre tres adjetivos de una terminación y otros tres de dos terminaciones.
4.-Haz un esquema con ejemplos de los grados del adjetivo:
5.-¿Qué tipo de puntos hay?
6.-¿Para qué se utilizan los dos puntos?Pon ejemplos
7.-¿Para qué se utilizan los puntos suspensivos? Pon ejemplos.
8.-¿Qué es un lexema? Pon ejemplos.
9.-¿Qué es un morfema? Escribe ejemplos de los distintos morfemas.
10-¿Qué es un prefijo?  Pon ejemplos
11.-¿Qué es un sufijo? Pon ejemplos.
12.-¿Qué es una desinencia? Pon ejemplos.
13.-Escribe 5 abreviaturas que terminen en punto.
14.-Dictado.

Repasamos la UD03 de lengua.

HIATO:1
 
HIATO 2



 PALABRAS POLISÉMICAS


PALABRAS POLISÉMICAS 2



PALABRAS HOMÓFONAS




SUSTANTIVOS  Y SUS CLASES

CLASIFICAMOS SUSTANTIVOS

REPASAMOS LA ACENTUACIÓN

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
CLASIFICACIÓN SEGÚN LA SÍLABA TÓNICA

AGUDA                                 LLANA                                        ESDRÚJULA

(Última sílaba)                   (Penúltima sílaba)                    (Antepenúltima sílaba)

Lleva tilde si:                      Lleva tilde si:                           Lleva tilde si:
Acaba en vocal, n, s.         No acaba en vocal, n,s.            Siempre  

Jamón                                Cádiz                                         Plátano

Caracol                             Plato.

LOS GIGANTES DE LA LUNA

Actividad de animación lectora:

Hoy leeremos Los gigantes de la luna.
Pero hay un problema, los libros han salido hechizados de la Biblioteca y no se pueden abrir.
Así que tendremos que leerlos (todo lo que podamos), pero sin abrirlos.

Si os apetece, podéis escribir algo referente a lo que imagináis que  sería vuestro libro de Los gigantes de la luna.

5º LENGUA. LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO

Marcos  come queso en el parque



Verbo:..............come


Sujeto:   ¿Quién come queso?..................Marcos.

Predicado:  Todo lo demás....      come queso en el parque. (PREDICADO VERBAL)
                     Si el verbo no es ser, estar o parecer, será un PREDICADO VERBAL.

Complementos:
                     C.Directo:   ¿QUÉ?.......................¿Qué come?......queso 
                    C. Indirecto:   ¿A QUIÉN?.............
                     C.Circunstancial:   
                                        ¿DÓNDE?.....CC LUGAR........................ en el parque.
                                        ¿CUÁNDO?....CC TIEMPO
                                        ¿CÓMO?........CC MODO