Para estudiar este tema, Sofía H, nos deja unas preguntas orientativas con las cuales estudiarlo mejor...
1.-¿Qué es adjetivo? Escribe tres ejemplos
2.-¿Qué es la concordancia entre el adjetivo y el sustantivo? Pon un ejemplo.
3.-Escribre tres adjetivos de una terminación y otros tres de dos terminaciones.
4.-Haz un esquema con ejemplos de los grados del adjetivo:
5.-¿Qué tipo de puntos hay?
6.-¿Para qué se utilizan los dos puntos?Pon ejemplos
7.-¿Para qué se utilizan los puntos suspensivos? Pon ejemplos.
8.-¿Qué es un lexema? Pon ejemplos.
9.-¿Qué es un morfema? Escribe ejemplos de los distintos morfemas.
10-¿Qué es un prefijo? Pon ejemplos
11.-¿Qué es un sufijo? Pon ejemplos.
12.-¿Qué es una desinencia? Pon ejemplos.
13.-Escribe 5 abreviaturas que terminen en punto.
14.-Dictado.
Blog de la clase de 5ºB del CEIP Tierno Galván de Rincón de la Victoria (Málaga) CURSO 2023/2024
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miércoles, 11 de diciembre de 2019
miércoles, 4 de diciembre de 2019
Estudiamos el adjetivo
Adjetivo: Es una palabra que acompaña al nombre y expresa sus cualidades.
Ejemplo: Verde....... Pimiento verde.
-Concordancia con el nombre: igual género y número que el nombre
Niño guapo----------------niña guapa.
-Tipos:
-Dos terminaciones: simpático-simpática
-Una terminación: amable
-Grados:
-Positivo
-Comparativo
-Superioridad: más+adjetivo+que: más guapa que...
-Igualdad: Tan+adjetivo+como: tan guapa como
-Inferioridad: Menos+adjetivo+que: menos guapa que
-Superlativo:
-Muy+adjetivo................muy listo
-adjetivo + -ísimo...........listísimo.s
Ejemplo: Verde....... Pimiento verde.
-Concordancia con el nombre: igual género y número que el nombre
Niño guapo----------------niña guapa.
-Tipos:
-Dos terminaciones: simpático-simpática
-Una terminación: amable
-Grados:
-Positivo
-Comparativo
-Superioridad: más+adjetivo+que: más guapa que...
-Igualdad: Tan+adjetivo+como: tan guapa como
-Inferioridad: Menos+adjetivo+que: menos guapa que
-Superlativo:
-Muy+adjetivo................muy listo
-adjetivo + -ísimo...........listísimo.s
martes, 3 de diciembre de 2019
Estudiamos estadística
Datos cuantitativos: Se expresan con número. Ej: La estatura de los alumnos
Datos cualitativos: No se expresan con número. Ej: El color del pelo.
Hacemos una estadística en 5º B sobre el número de hermanos.
Tablas de frecuencia:
Nº de hermanos : Frecuencia absoluta Frecuencia relativa
0.........................................1.................................1:22= 0.04
1.........................................9 ................................9:22= 0.41
2.........................................7.................................7:22= 0.33
3.........................................3 ................................3:22= 0.14
4........................................1.................................1:22= 0.04
5........................................0,................................0:22= 0
10......................................1.................................1:22= 0.04
Total.............22 .............................................1
MODA: Es el número que más se repite.
La moda en 5ºB es 1 hermano.
Datos cualitativos: No se expresan con número. Ej: El color del pelo.
Hacemos una estadística en 5º B sobre el número de hermanos.
Tablas de frecuencia:
Nº de hermanos : Frecuencia absoluta Frecuencia relativa
0.........................................1.................................1:22= 0.04
1.........................................9 ................................9:22= 0.41
2.........................................7.................................7:22= 0.33
3.........................................3 ................................3:22= 0.14
4........................................1.................................1:22= 0.04
5........................................0,................................0:22= 0
10......................................1.................................1:22= 0.04
Total.............22 .............................................1
MODA: Es el número que más se repite.
La moda en 5ºB es 1 hermano.
jueves, 28 de noviembre de 2019
Estudio Sociales: El Clima
Atmósfera:-Capa que envuelve la Tierra.
-Hace posible la vida:
-Regula la temperatura
-Repele rayos dañinos.
Capas de la Atmósfera:
-Troposfera (12 km) Aire que respiramos.
-Estratosfera(50km) Capa de Ozono
-Capas exteriores: Aire ténue e irrespirable
-Mesosfera (80 km) Estrellas fugaces.
-Termosfera(500) . Naves espaciales.
-Exosfera (+500 km). Rayos ultravioletas, satélites.
Tiempo distinto de clima:
- Tiempo son las condiciones atmosféricas en un momento deter-
minado. Ejemplo: Hoy está soleado en el Rincón.
-Clima son las condiciones atmosféricas en lugar determinado
durante más de 30 años. Ejemplo: El Rincón tiene un
clima Mediterráneo (temperaturas suaves, pocas preci-
pitaciones...)
Elementos clima:
-Temperatura (termómetro)
-Humedad (Higrómetro)
-Viento (anemómetro-velocidad de viento
veleta-dirección del tiempo)
-Presión atmosférica (barómetro)
-Precipitaciones (Pluviómetro)
Factores del clima:
-Altitud: Más altitud menor temperatura
-Latitud: Más cerca del Ecuador más calor.
-Influencia del mar: Más cerca del Mar temperaturas más suaves.
-Relieve: Zonas montañosas más lluvia.
Zonas climáticas del mundo
-Climas cálidos
-Climas templados.
-Climas frios.
Climas de España:
-Oceánico
-Continental
-De montaña
-Mediterráneo
-Subtropical
r
Climas de Andalucía:
-Mediterráneo T: calurosas verano y suaves invierno
P. escasas
V. jara, romero, pino
-Continental-mediterráneo
T: calurosos verano y frias invierno
P. escasas
V. quejigos, encinas, alcornoques...
-Clima de montaña
T: templadas verano y muy frias invierno
P. abundantes en invierno
V. pinsapos, pinos y tejos.

Cambio climático
-Variación del clima de la Tierra debida a las actividades que
desarrollan los seres vivos.
Fenómenos climáticos problemáticos:
-Calentamiento global
-Efecto invernadero
-Contaminación y escasez de agua
-Agotamiento de recursos
-Pérdida de biodiversidad
-Contaminación del aire
-Producción de resíduos
-Riesgos climáticos.
-Hace posible la vida:
-Regula la temperatura
-Repele rayos dañinos.
Capas de la Atmósfera:
-Troposfera (12 km) Aire que respiramos.
-Estratosfera(50km) Capa de Ozono
-Capas exteriores: Aire ténue e irrespirable
-Mesosfera (80 km) Estrellas fugaces.
-Termosfera(500) . Naves espaciales.
-Exosfera (+500 km). Rayos ultravioletas, satélites.
Tiempo distinto de clima:
- Tiempo son las condiciones atmosféricas en un momento deter-
minado. Ejemplo: Hoy está soleado en el Rincón.
-Clima son las condiciones atmosféricas en lugar determinado
durante más de 30 años. Ejemplo: El Rincón tiene un
clima Mediterráneo (temperaturas suaves, pocas preci-
pitaciones...)
Elementos clima:
-Temperatura (termómetro)
-Humedad (Higrómetro)
-Viento (anemómetro-velocidad de viento
veleta-dirección del tiempo)
-Presión atmosférica (barómetro)
-Precipitaciones (Pluviómetro)
Factores del clima:
-Altitud: Más altitud menor temperatura
-Latitud: Más cerca del Ecuador más calor.
-Influencia del mar: Más cerca del Mar temperaturas más suaves.
-Relieve: Zonas montañosas más lluvia.
Zonas climáticas del mundo
-Climas cálidos
-Climas templados.
-Climas frios.
Climas de España:
-Oceánico
-Continental
-De montaña
-Mediterráneo
-Subtropical
rClimas de Andalucía:
-Mediterráneo T: calurosas verano y suaves invierno
P. escasas
V. jara, romero, pino
-Continental-mediterráneo
T: calurosos verano y frias invierno
P. escasas
V. quejigos, encinas, alcornoques...
-Clima de montaña
T: templadas verano y muy frias invierno
P. abundantes en invierno
V. pinsapos, pinos y tejos.

Cambio climático
-Variación del clima de la Tierra debida a las actividades que
desarrollan los seres vivos.
Fenómenos climáticos problemáticos:
-Calentamiento global
-Efecto invernadero
-Contaminación y escasez de agua
-Agotamiento de recursos
-Pérdida de biodiversidad
-Contaminación del aire
-Producción de resíduos
-Riesgos climáticos.
miércoles, 20 de noviembre de 2019
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