Proyecto de trabajo La Prehistoria

PROYECTOS DE TRABAJO

PROPUESTA DE TRABAJO:

 “LOS SERES HUMANOS EN LA PREHISTORIA”

 OBJETIVO

Desarrollar las competencias personales a través del estudio de  los primeros seres humanos que poblaron el mundo. 


TAREAS
Recopilar información, organizarla, presentarla y exponerla al resto de sus compañeros.   El trabajo será individual y será entregado en papel y/o de forma digitalizada. Se realizará utilizando texto explicativo, esquemas, mapas, dibujos, fotografías, gráficos... También habrá de incorporar un esquema o un mapa conceptual
PROCESO
El trabajo se debe realizar siguiendo el siguiente esquema organizativo: 1


1. El Paleolítico

• Qué es el Paleolítico.
• Aparición del ser humano.
• Obtención de los alimentos.
• Vida de los primeros pobladores.
• El arte rupestre.
• Técnica de la pintura rupestre.
• El arte rupestre en la Península Ibérica. Zonas rupestres de Andalucía.
   
  
  2. El Neolítico
  

• Qué es el Neolítico.
• La aparición de la agricultura y la ganadería.
• Vida en los primeros poblados.
• Invención de técnicas y utensilios (huso, telar, cerámicas…)
   

3. Edad de los Metales

• La metalurgia.
• Artesanía y comercio.
• El poblado de los Millares.
• Los megalitos: menhir, dolmen y crómlech.

• CARACTERÍSTICAS FORMALES DEL TRABAJO
  

• Portada, con nombre del trabajo (Times New Roman 40 y negrita) y nombre del autor
  ( Times New Roman 18 y negrita).
• Texto (Times New Roman 12.
• Títulos (Times New Roman 14 y negrita) y subtítulos (Times New Roman 12 y negrita) si fuera necesario.
• Mápas, imágenes, gráficos...
• Listado de fuentes de información.
   
   
  FUENTES DE INFORMACIÓN
• Libro de Texto Conocimiento del Medio 5º, Editorial Vicens Vives. Unidades 5 y 8.
• Documentos on line (en el blog de clase): http://www.clarionweb.es/5_curso/c_medio/cm514/cm51401.htm

• Otras.
   
   
  TEMPORALIZACIÓN
  Presentación y exposición oral de los trabajos individuales: viernes 21 de marzo.
   
   
  EVALUACIÓN
   Los criterios de evaluación serán los siguientes:

• Realizar un texto explicativo de cada uno de los puntos que conforman el trabajo. Dicho texto contendrá un  vocabulario específico  del tema pero adaptado a la edad del alumnado. No podrá ser copiado de las fuentes de información.
• Presentar un trabajo ordenado conforme a las características formales propuestas, incluyendo mapas, gráficos e imágenes como apoyo al texto.
• Presentar el trabajo en la fecha indicada (21 marzo).